Hem › Skapa innehåll ›

Matematiken och dess användning i andra ämnen

Nationellt möte i Stockholm mellan gymnasielärare och högskolelärare

Härmed inbjuder Nationellt centrum för matematikutbildning vid Göteborgs universitet gymnasielärare och högskolelärare i matematik till möte i Stockholm fredagen den 20 november. Detta är det åttonde nationella mötet som arrangeras inom ramen för Matematiksatsningen inom högre utbildning som syftar till att överbrygga kunskapsgapet mellan gymnasieskolan och högskolans matematikutbildning. Temat för dagen är matematiken och dess användning i andra ämne så väl på gymnasieskolan som på högskolan. På mötet deltar ämnesexperter som under hösten arbetar vid Skolverket för att ta fram nya kurs- och ämnesplaner i matematik, naturvetenskapliga och tekniska ämnen för gymnasieskolan 2011.

Inbjudan vänder sig till alla lärare som samverkar eller planerar att samverka över utbildningsnivåerna.

Anmälan görs via anmälningsformulär här.......
Förlängd anmälningstid! Sista anmälningsdag är 16 november.
Konferensen är avgiftsfri. Begränsat antal deltagare.
Plats: Norra Latin, Stockholm.

Program

09.00 - 09.30 Har du aldrig varit med på mattebromöte? Bakgrund och information ! , Anette Jahnke

09.30 - 10.00 Fika

10.00 - 10.10 Skrönor, smink och smoothies, Anette Jahnke.

10.10 - 10.30 Gymnasieelever och Ingenjörsprogram, Jonas Ingesson, da Vinci Naturvetenskap gymnasieskola, Bertil Nilsson, Halmstad högskola.

10.30 - 11.00 Matematiska tankeverktyg i fysiken, Per-Olof Zetterberg, Gudrun Gudmundsdottir, Lunds universitet.

11.00 - 11.15 Paus

11.15 -11.45 Matematik och ämnesövergripande projekt, Magnus Dahlström, Mediagymnasiet, Malmö

11.45 - 12. 15 Integration av matematik och teknik på ingenjörsutbildningar, Anders Hultgren, reglerteknik, Blekinge tekniska högskola (BTH) i samarbete med Włodek Kulesza, mätteknik BTH, Magnus Nilsson, telekommunikation BTH, Björn Walther, matematik, Lunds universitet

12.15 - 13.15 Lunch

13.15- 13.30 Kort information om kursplanearbetet gymnasieskola 2011, Skolverket.

13.30 - 16.15 Dialogcafé med fika, gruppdiskussioner kring följande frågeställningar..

16. 15 – 16.45 Redovisning av dialogcafé.

16.45 – 17.00 Utvärdering

Lästips inför konferensen:

Men även om matematikens styrka ligger i att den är generell och abstrakt så är det genom sin tillämpbarhet som den har fått en särställning inom skolsystemet. Det är viktigt att framhålla detta och att elever både i gymnasiet och i högskolan måste se att matematiken är värdefullt redskap för att beskriva och förklara komplexa situationer, ur rapporten Regeringens satsning på matematik 2006-2008. Sammanfattning, synpunkter och förslag, Anders Tengstrand.

Matematiken - var finns den?, Lars Mouwtiz, Ola Helenius

Yrkesliv och vidare studier, från NCMs resurssidor kring kursplaner.

Integration av matematik och teknik på ingenjörsutbildningar,Anders Hultgren, Wlodek Kulesza, Magnus Nilsson och Björn Walther

Fulltext sökning i Nämnarens artikelregister på "samverkan matematik andra ämnen" gav många träffar...

Länkar på Mattebron kring Populärvetenskap & matematik finner ni i högermenyn.

 
Välkomna!
Med vänliga hälsningar,
Anette Jahnke, NCM, Ann-Marie Pendrill, Förståndare Nationellt resurscentrum i fysik, Hoda Agahi, student Göteborgs universitet, Magnus Dahlström, Mediagymnasiet, Malmö. Anna-Maria Persson, Lunds universitet,

Dialogcafé. Tema: Matematiken och dessa användning i andra ämnen

  • Till lärare i andra ämnen än matematik vid högskola eller gymnasieskola, vilken matematik har ni behov av? Varför? Hur behandlar ni matematiken?
  • Till matematiklärare vid högskola eller gymnasieskola, hur använder ni er av andra ämnen i matematikundervisningen? Varför?
  • Vilka erfarenheter har ni av att samverka mellan olika ämnen inom gymnasieskolan respektive inom högskolan? mellan gymnasieskolan och och högskolan? Möjligheter och problem?
  • Fann ni något stöd i kursplanerna för att samverka?
  • Vilka mål i kursplanerna för matematik/andra ämnen kunde ni nå genom att samverka?
  • Har ni synpunkter och goda idéer på hur kursplanerna kan utformas för att uppmuntra samarbeten som kan stärka både matematiken och andra ämnen?
Inom ramen för Matematiksatsningen inom högre utbildning har det genomförts sex välbesökta nationella möten mellan gymnasielärare och högskolelärare från hela landet under 2006 - 2008. Dokumentationen från mötena finner ni i menyn till vänster.
Detta är en injektionsspruta för att komma loss med samarbete

Ur sammanfattingen av Dialogcafédiskussionerna hösten 2006

Skapad: 2007-03-15. Ändrad: 2009-11-12 15:26